淮北市第二中学2022年度体育工作总结

2022年度我校体育工作在市教育局和学校党委的坚强领导下，坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，以党的十九届五中全会和全国教育大会精神为指引，以《国家学校体育卫生条件试行基本标准》、《国家学生体质健康标准》为依据，认真贯彻落实党的教育方针，围绕立德树人的根本任务，坚持“五育并举，健康第一”的育人理念，本着“以学生为中心”、“一切从实际出发”等原则。加强组织领导，实行精细化管理；开足课程，配齐师资，积极探索课程教学改革；积极开展丰富多彩的体育活动，做实做强阳光大课间活动；加大基础设施建设和资金投入力度，不断完善各类体育设施设备；认真开展学生体质健康测试，助推学生全面发展。各项工作有条不紊，各类措施落实到位，圆满完成各项任务，体育工作成绩显著。

一、学校基本情况

淮北市第二中学是一所淮北市教育局直属的初级中学。学校创办于1973年，原校址位于淮海路242号，初始为完全中学。2005年淮北市第二中学与淮北市实验高中整合，成为一所完全初中。2012年迁入古城路56号，原实验高级中学校址。2020年9月在原工业学校校址上成立东校区。学校现有在编教职工208人，其中，体育教师16人，截至目前，共有在校生总数3260人，教学班60个，其中东校区8个，中校区52个，是淮北市主城区规模最大的公办初中。

二、加强领导，科学管理

1.分工明确，压实责任。学校成立以校长为组长，分管校长为副组长，由政教、教务、总务、共青团（少先队）、年级组等部门参与的体育工作领导小组，明确职责、落实分工，定期研究工作；将体育工作纳入学校工作计划，制定专门的体育工作计划、制度、方案等，规范操作，注重实效；按照上级主管部门的要求，为每位学生购买校园学生意外伤害险，强化学生意外伤害处理机制，政教处全面负责学生意外伤害事故的处理。

2.加强领导，侧重落实。校长全面负责，分管校长主要负责，相关科室及负责人具体落实，切实做到人人有责任，事事抓落实，真正把学校体育工作放在心上，抓在手里。加大监督力度，严格落实校长和分管校长每学期听课不少于6节、阳光大课间活动实行班级量化考核制度、学生参加体育锻炼和户外运动考核和反馈制度等。坚决执行“双减”政策，丰富延时服务形式，切实减轻学生作业负担，充分保证学生参加体育锻炼的时间。

3.科学管理，加大监督。学生阳光体育运动工作方案，利用校园网定期公布学校学生体育活动情况，主动接受家长和社会的监督。认真组织阳光大课间活动，通过跑操、跳绳等方式，保证每生每天至少运动1小时。

三、夯实课堂教学，丰富课外活动

1.抓实课堂教学，落实课程标准，探索教学改革。根据课程标准开足开齐体育课，每个年级开设三节，督促体育教师按照要求完成教学任务。加强体育与健康课程教学计划、教学设计、课堂教学、作业布置、考试测评等方面的常规管理工作，通过规范体育教师的教育教学行为，提高体育教师业务水平，提高课堂教学实效；加大教研活动督促力度，推行集体备课制度，推动鼓励体育教师积极探索课程教学改革；广泛实行学生体育成绩考核制度，完善考核方案，以综合素质评价为抓手，加大考核力度，为每位学生建立体育考核档案。

2.开展丰富多彩的校园体育活动。制定阳光体育运动活动方案，落实学生体育活动责任制，压实政教处、团委、艺体组主体责任；开展阳光大课间活动，把跑操和跳绳等活动有机结合起来，每天对各班体育运动情况进行考核；连续29年举办秋季运动会，每学期组织跑操比赛、跳绳比赛、踢毽子比赛、登山比赛、校园篮球赛、足球联赛等体育活动。依托足球传统学校、篮球传统学校，树立体育运动品牌，加大体育运动传统学校建设；扩大学生社团活动，体育运动特色项目，目前我校已组建篮球社团、足球绿荫社团、田径飞马社团、羽毛球社团、跳绳社团等近十个学生体育社团。通过聘请专业机构教练，培养学生体育运动兴趣，提高运动专业水平。

3.加大宣传教育力度，培养学生体育锻炼的意识，营造良好校园环境。利用升旗仪式、主题班队会、黑板报、家长会、告家长一封信、校园广播站、宣传橱窗、宣传栏、新生入学教育等各种形式，积极宣传体育运动知识，加强体育安全教育，引导广大青少年明确加强锻炼，增强体质的重要意义，使学生自觉养成体育运动的行为习惯，积极参加各类户外活动。

4.奖惩结合，积极推进。把体育工作和学生综合素质评价、三好学生评选、体育之星评选、文明班级评选等活动结合起来，充分调动学生参加体育运动的积极性和主动性。对于参与率较低的班级进行通报，没有参加体育运动的学生由班主任提交书面材料说明情况。

5.促进家校共育，合力齐抓共管。积极推进家校联动，引导家长转变思想观念，指导家长科学带来孩子参加体育锻炼和户外活动。学校体育组制定科学体育锻炼方案，结合打卡记录表，通过告家长一封信的形式，要求家长积极带领孩子进行锻炼打卡。

6.与其他工作的结合。配合“双减”政策，学校切实减轻学生课业负担，充分保障学生参加体育锻炼的时间；贯彻落实五育并举，积极推动体育与德育、美育和劳动教育有机结合；把体育锻炼，增强学生体质和志愿服务、社会实践活动、学生综合素质评价及国家学生体质检测等工作有机结合起来，使各项工作相互渗透，相互推动，加强学生体育锻炼常态化、规范化、精细化管理。

四、加强教师队伍建设，强化设施设备保障

1.加强体育教师队伍建设，提高教师待遇和业务水平。根据国家要求严格按照师生比配备体育教师，目前我校60个教学班，有16名体育教师，教师和班级比为1:3.7，远远高于国家要求；推动体育教研活动，落实集体备课制度，鼓励教师外出培训，认真参加继续教育，根据时代发展和学生实际情况，引导体育教师积极探索课程改革，摸索新的教育教学方法；严格落实体育教师待遇，高标准配齐教学设备器材，全额发放室外补贴、服装费等，大课间跑操、学生体质测试及相关体育活动全部纳入工作量，计入绩效工资；按照上级主管部门和学校职称评审相关政策，公平公正落实体育教师职称评审工作。

2.强化设施设备，落实经费保障。学校配备标准操场、室内外篮球场、足球场、羽毛球场、乒乓球场等学生体育活动标准场地，节假日及课余时间统一向全体学生开放，所有场地全部安排专人管理。配齐各类体育教育教学器材，包括全套学生体质测试设备，满足日常教学及学生体质检测需要。规范财务管理，科学做好学校财务预算，确保体育支出专项费用全额用于学校体育工作。

五、组织学生体质测试，助推学生健康成长

按照《国家学生体质健康标准》，做好全体学生体质健康测试。以学生综合素质评价为抓手，以国家及市教育学生体质抽测为推力，定期组织全体学生进行体质测试，为每位学生建立体育测试档案，并第一时间把测试结果反馈给班主任和学生家长。体育教师根据学生测试结果，动态掌握学生体质情况，合理安排教育教学，通过努力我校学生各等级数据均在国家标准以上。

六、清醒面对成绩，冷静正视不足

1.体育工作取得成绩。

（1）树立品牌意识，开展特色活动。结合学校发展和学生的实际情况，积极推进社教结合，提高我校体育运动专业水平。我校先后被评为全国篮球特色示范学校、全国足球特色示范学校等。为培养学生体育运动兴趣，满足学生多样化的需求，我校组建足球、篮球、田径、羽毛球等近十个学生体育社团，在全校范围内形成加强体育锻炼、增强学生体质良好的校园体育运动氛围。

（2）以赛助练，体育运动结硕果。以各级各类比赛为推手，积极组织学生通过参加比赛，与兄弟学校交流学习，不断提高自身体育运动水平。我校先后荣获队列队形市一等奖、花绳比赛市一等奖、足球联赛市冠军、篮球比赛市冠军、市阳光体育大会一等奖、市运动会游泳比赛中学组团体第一名等。学生方面，李佳彤、徐阡默同学荣获全市第十一届运动会女子柔道比赛第一名；李怡阳、李坤阳同学荣获全市第十一届运动会男子柔道比赛第二名；任秋钱同学荣获全市第十一届运动会男子柔道比赛第一名；王锐宁、刘楚朋同学荣获全市羽毛球比赛男双第一名；徐竟然、石金库同学荣获全市羽毛球比赛男双第二名；黄意诚同学荣获全市羽毛球比赛男单第二名等。

2.体育工作存在的问题。

学校体育工作利国利民，任重道远，要尊重科学规律，形成常态化机制，不能一蹴而就。我校体育工作取得一些成就，但也存在一定的问题。如：个别学生、家长及老师的思想观念转变不到位，没有充分认识到学生体育锻炼的重要意义，有时会出现学生参加体育活动不积极，老师、家长不配合等现象；部分学生学习压力大，课业负担重，导致锻炼时间不充分，运动质量不达标；学区划分范围大，学生人数多，学校场地受限等。

七、精准施策，科学整改

1.转变思想，提高站位。加强宣传教育，积极推动学生、家长及老师的思想观念，完善各类体育工作制度，加大改革力度，多管齐下改变错误的思想认识，引导全体师生发自内心的重视体育工作。

2.科学管理，分层组织。一方面分层管理，权力下放，形成压力传递。从上到下，责任逐层划分，一岗双责，失职追责；另一方面分层组织，分级锻炼，既有效减轻场地、设备、师资等因素的影响，又达到因材施教、满足学生多样化的需求、实现个性化教育等目的。

3.加大投入，改善硬件。下一步学校将加大体育工作的资金投入力度，充分听取体育老师的意见，结合体育工作的实际需要，在现有基础上把学校体育硬件设施设备再提高一个档次。

4.统筹协作，联动共治。配合“双减”政策，学校切实减轻学生课业负担，充分保障学生参加体育锻炼的时间；贯彻落实五育并举，积极推动体育与德育、美育和劳动教育有机结合；积极推进社教结合，提高我校体育工作水平。目前我校足球、篮球、羽毛球等活动均对接社会专业机构，聘请专业教练，接下来将进一步扩大社教结合力度，采取“请进来、走出去”的战略，助推体育工作向高层次发展；把体育锻炼，增强学生体质和志愿服务、社会实践活动、学生综合素质评价及国家学生体质检测等工作有机结合起来，使各项工作相互渗透，相互推动，加强学生体育锻炼常态化、规范化、精细化管理。

总之，通过科学管理、精心组织、贴心服务使我校体育工作开展比较充分，取得一定的成绩。虽然目前我校体育工作还存在一些问题，相信下一步，全校师生齐心协力，精准施策，科学整改，一定能够把我校体育工作提升到一个新的台阶！