淮北市首府实验小学2023-2024年第二学期教研工作计划

    一、指导思想

    紧紧围绕国家“双减”政策，结合上级部门和学校工作目标要求，以市教研室工作计划为指导，结合我校实际，以教科研为先导，树立质量为先的观念，以提高全体教师业务能力为主要措施，以提高教育教学质量，促进学生全面发展为根本目标，促进学校整体教科研水平的提高。

    二、目标任务

    1.管理目标：以人为本，科学管理，增强教师学习意识、责任意识、教研意识和奉献意识，全面提高教科研水平和教学质量。

    2.教研目标：以新课标为导向，以市级、校各项活动为抓手，积极研读新课程标准，落实课改新理念。扎实做好校本教研，强化科研引领，教学研协同并进。

    3.教师成长目标：以研究课、公开课、示范课为抓手，发挥老教师对年轻教师的传、帮、带作用，让年轻教师实现快速且有质量的成长，创造条件，提供平台，让有能力的教师成长为骨干。

    三、工作重点

    （一）立足课堂教学实践，做好“教学者”

    1、组织教师在学科组开展集体备课活动，就本册教材教学的教学要求、目标、做法统一思想，制定计划，扎实推进。

    2、开展骨干教师示范课活动，通过活动为青年教师树立榜样，给他们的教学研究指明方向，提供动力。

    3、进行青年教师汇报课活动，让青年教师走上展示的平台，接受全体教师的检阅和辅导，使他们快速的成长起来。

    4、鼓励教师撰写教育教学随笔和论文，学期内写出一篇有较高质量的学术文章。

    5、以省市级优质课评比为抓手，开展校级选拔赛，进行大练兵，全面提升教师业务能力水平。

    6、开展学科节活动，展示我校教师良好职业形象，促进学科教研组建设。

    （二）立足教师队伍建设，成为“学习者”

     1、进一步强化理论学习，使新课程标准内化为教师的教学理念。鼓励教师阅读理论著作、教育教学杂志、报刊等学习教科研理论，开展校本研修，强化教科研方法和技能，不断提升教师的理论修养。

    2、坚持开展基本功练习与展示，提升专业基本功。

    3、新老教师结对帮扶，教师间互相听课、评课，以取长补短，在实践中反思，在反思中提高，不断提升组织调控课堂的能力。

    4、加强教研组集体听评课的力度。上好教研课，做到人人参与评课，及时自我反思。

    （三）立足课题研究引领，争当“研究者”

   围绕学校已立项课题进行理论学习与思考，在教学中有针对性地进行课题研究教学实践，同时不断反思，总结经验教训，争取写出高质量的学术文章。同时，加强课题管理，做好本学期课题中期汇报及结题工作。

     (四）其他工作  

    1、参加上级部门安排的有关教研活动工作。  

    2、做好教研成果的收集、整理、归档工作。  

    3、督促教研组做好活动检查、统计等工作。  

    4、协助学校做好迎检、评比工作。

    （五）工作时间安排

二月份  制定计划  专题会议  新进教师汇报课

三月份  优质课评比  集体备课

四月份  磨课赛课  校本研修

五月份  撰写论文  学科节活动

六月份  骨干教师示范课 

七月份  教学检查  工作总结