淮北工业和艺术学校2024年美育教育发展工作报告

淮北工业和艺术学校2024年美育教育发展工作报告

一、学校基本情况

我校作为安徽省规模较大的公办职业学校，整合四所优质中职学校资源，拥有573亩校区和8333名学生，综合办学实力居全省前列。

二、艺术教育发展总体情况

1、组织领导与制度建设

成立艺术教育工作领导小组，制定定期例会和教研培训制度，将艺术教育纳入学校发展规划及年度工作计划。

2、艺术课程建设

严格执行国家课程计划，开齐开足音乐、美术等艺术课程，开发具有学校特色的艺术课程，推进教学改革，提高教学质量。

3、艺术教师配备

配备54名专职艺术教师，均为本科及以上学历，专业结构、年龄结构合理，具备先进的教育理念和较强的教学能力。

4、艺术教育管理

由分管教学的副校长统筹艺术教育工作，制定中长期发展规划，强化制度管理、常规管理和教学管理，确保艺术教育活动有序开展。

5、艺术教育经费投入和设施设备

全年投入经费20余万元，改善艺术教育条件，现有艺术器材基本达到配备标准，拥有音乐活动室20余间、美术教室10余间等。

6、课外艺术活动

面向全体学生开展健康向上的艺术活动，结合重大节日庆典进行爱国主义和集体主义教育，2024年举办校园艺术节，取得显著成效。

7、校园文化艺术环境

坚持思想教育与艺术欣赏的统一，营造健康、和谐的学校文化艺术氛围，促进师生良好品德修养的形成。

8、学校艺术教育工作公示和奖励制度

将艺术教育纳入教学质量年度报告并公开，对获奖学生、教师和团体进行评比和奖励。

三、存在的不足、原因及改进措施

1、艺术教育科研课题和论文数量偏少

改进措施：鼓励教师积极参与科研活动，提供科研支持和奖励机制。

2、教师专业素质提高任重道远

改进措施：加强教师培训和专业发展，提升教师队伍整体素质。

3、专职美术、音乐教师队伍不够稳定

改进措施：优化教师职业发展路径，提高教师待遇，增强教师队伍稳定性。

4、学生艺术社团、训练团水平有待提升

改进措施：加强艺术社团和训练团的建设，提供更多资源和指导，提升社团水平。

四、未来展望

我校将继续挖掘当地民族民间传统文化资源，充分利用到艺术教育教学之中，努力打造一支精良的艺术教师队伍，加强学校文化艺术环境建设，创造新的艺术活动形式。我们相信，经过全校师生的不懈努力，我校的艺术教育水平一定会迈向更高的台阶。