2023年质量年度报告——校企合作双元育人

    2023年度，学校遵循“立足产业、服务行业、资源共享、优势互补、共同发展”的原则，稳步推进“一专业（群）一企业”校企合作基本模式，积极探索“一企业一方案”产教融合实践模式，“校企融通、协同育人”成效初显。为加强职业教育行业适应性、推动产业和人才精准匹配、服务淮北“五群十链”重点产业群高质量发展，设立动态调整专业设置机制，重点建设装备制造、电子信息、现代服务专业集群，新增工业机器人、电梯工程、新能源汽车、物联网4个专业方向。先后加入全国智能交通与信息安全行业产教融合共同体和淮海经济区技工院校协同发展合作联盟。聚集政行企校优势资源，与烈山区政府、淮北高新区建立校地战略合作关系，紧密对接安徽国轩象铝科技有限公司、安徽果力智能科技有限公司等行业优质企业，以深化产教融合、促进校企合作为重点，从产教融合机制建设、与企业共建专业、共建生产性实训基地、中国特色学徒制、开设冠名班、技术培训等方面多措并举，成效显著。获批“国家级高技能人才培训基地”，新增校企合作单位6家，建成国家级产教融合实训基地1个、国家级实训基地3个、省级重点产教融合实训基地6个，校外产教融合实训基地增至20家，组织2156名学生到各合作企业岗位实习，企业接收学生实习比例达到百分之百。

图6-1 2023年入选国家级高技能人才培训基地

6.1.1 产教协同，校企双主体育人多元化培养

学校积极推动校企双主体育人机制。通过学校与企业共同参与，专业与行业深入对接，开展多元化、多层次合作。一是引企入校。与金龙机电（淮北）有限公司、安徽果力智能科技股份有限公司共建生产型实训基地，在校内架设生产线，学生边生产边学习。二是订单式培养。芜湖奇瑞汽车、安徽和晶科技、安徽中基电池箔、国轩象铝等企业在学校设立“冠名班”，共同制定人才培养方案，实施订单式培养。三是共建实训基地。与芜湖奇瑞、淮北伯瑞特酒店、国轩象铝、中煤特凿等企业共建产教融合实训基地，实现管理模式企业化和实训内容情景化。四是推进中国特色学徒制培养。与安徽果力智能、中煤特凿开展新型学徒制试点，学校教师和企业技术能手组建“双导师”团队，实现联合传授知识，共同培养技能。

6.1.2 产教融通，校企协同共建产业学院

学校坚持“立足淮北、依托淮北、融入淮北、服务淮北”的办学宗旨，精准对接行业产业转型升级需求，面向安徽省十大战略性新兴产业，完善产教融合体系，构建与产业升级同步的专业集群动态调整机制，确保教育和产业的高度匹配与协同发展。根据现代职业教育体系要求，以计算机网络专业为依托，将本市人工智能行业优质企业安徽果力智能科技有限公司引入学校，共建安徽淮北技师学院（淮北工业和艺术学校）人工智能产业学院，搭建人工智能生产性实训基地，为学生提供专业学习、就业测评、素质训练、能力提升、赛事训练、生产性实习实训、创业模拟实训等综合性教育教学服务平台。完善校企运行机制，实现共同规划、培养、管理以及教学的目的，解决校企合作不深不实的问题，促进高技能人才培养工作的有序发展，提升企业的核心发展能力，推动学校三大重点专业群高质量发展，为安徽省十大战略性新兴产业和淮北五群十链产业群提供强有力的人才支持。

6.1.3 产学结合，探索中国特色学徒制培养新模式

随着中国制造2025战略的深入实施，企业对高技能人才的需求日益增长。为此，学校积极与淮北人工智能优质企业紧密合作，通过“果力智能冠名班”实施中国特色学徒制试点，通过企业派遣技术专家进入课堂进行教学，学校和企业共同管理、共同开发教学材料，实现双方共同参与技术人才的全方位培养。将专业课程内容与行业内的职业标准相吻合，同时将教学过程与实际生产操作过程紧密结合，不断寻求培养高质量技术技能人才的新方法。下一步，学校将协助果力智能在校内建设两条人工智能产线，实现产学结合，提高职业技能。目前，培养成效已初步显现，引起社会广泛关注，安徽省副省长张曙光及省厅主管部门重要领导亲临果力冠名班指导工作，对此次校企合作形式做了高度评价。